dinsdag 24 januari 2012

MOS NIEUWS


Ook dit schooljaar werken wij verder aan MOS.
Met de school kochten we een vijftal nieuwe PMD-containers.
Alle Plastic flessen en flacons, Metalen verpakkingen en Drankkartons kunnen nu nog beter gesorteerd worden.

Op de speelplaats verschenen ook Fruitafval emmertjes.
Zo proberen we nu niet alleen te sorteren, maar werken we ook nog aan gezonde voeding:
een lekker stukje fruit als tussendoortje . Dat kan niet mis zijn!!!
En daar blijft het niet bij!!!
Als kers op de taart mochten wij, naar aanleiding van het behalen van ons tweede MOS-logo, een prachtig geschenk in ontvangst nemen.!!
Om het sorteren nog extra te stimuleren, kregen we van de Milieudienst Roeselare een originele vuilnisbak.







Nu prijkt er een echte dolfijne, afvalemmer op onze speelplaats.


Bedankt aan iedereen die meewerkt aan ‘Milieu op onze school’.

woensdag 19 oktober 2011

Ons tweede MOS logo!

Op woensdag 28 september werden we met de Verrekijker uitgenodigd om ons tweede MOS logo af te halen.


De uitreiking vond plaats in de Spil te Roeselare. Daar waren alle MOS basisscholen van de provincie West-Vlaanderen te gast.
We werden aangenaam verrast met een theaterstuk 'Terug naar lucht' gebracht door het theater Fabularasa.


Daarna mocht een leerling het MOS logo op het podium afhalen.
Achteraf konden we met een ijsje en een drankje nog eventjes nagenieten.



Bedankt aan alle leerlingen en leerkrachten die meewerken aan 'Milieu op school'!
Er groeit waarlijk MOS op onze school!

dinsdag 15 februari 2011

OPROEP!!! 16 februari: DIKKE TRUIENDAG






Deze zevende editie van dikke truiendag roept iedereen op om met z’n allen iets te ondernemen tegen de verandering van het klimaat.


Samen zijn we sterk,
Samen kunnen wij de klimaatverandering tegengaan.
Alleen kan je niets.






Ook met onze school doen we mee met de dikke truiendag.
Van de kinderen wordt verwacht dat ze extra warm én ludiek gekleed naar school komen:
 een dikke wollen trui, een berenmuts, wollen sokken en niet te vergeten dikke warme handschoenen!!!!
De meest originele klas wordt extra in de “wol” gezet!




Op die dag wordt de verwarming één graadje lager gezet.
Maakt een graadje minder ook een verschil op de rekening? Het antwoord is ja! Waarom? Warmte is een vorm van energie die de neiging heeft om zich gelijk te verdelen. Is het binnen warmer dan buiten, dan wil de warmte naar buiten, tot een evenwicht is bereikt.
De verwarming 1 graad lager zetten, betekent 7 procent minder brandstof verbruiken en dus 7 procent minder CO2 uitstoten.


Binnenkort verschijnen de foto’s van alle klassen hier op de MOS-blog.


MOS - dagboek: Energiejacht op school!

Energiejacht is een campagne van de Bond Beter Leefmilieu en wil particulieren aanmoedigen het energieverbruik aan te pakken. De provincie West-Vlaanderen heeft in samenwerking met MOS (Milieuzorg Op School) de campagne opengetrokken naar scholen en wil ook daar de jacht op energie openen.
De campagne is gespreid over vier maanden. Elke maand wordt een ander thema in de kijker gezet. Dat gebeurt via een affiche.

Januari = verlichting - “Gaat er al een lichtje uit?”Tijdens deze donkere maand letten we er vooral op dat geen onnodige verlichting bleef branden. ”De laatste doet het licht uit” was hier het motto
In elke klas werd een lichtkapitein aangesteld.
De energieambassadeurs volgden die opdracht op.
Op een controlebord werd alles bijgehouden.

donderdag 18 november 2010

MOS Dagboek


September
Met onze school gaan we op weg om een tweede MOS-logo binnen te halen.
De keuze viel op het werken rond energie.
Energie is niet meer weg te denken uit onze maatschappij.
Stel je voor, één dag zonder elektriciteit, wat zouden we zoal moeten missen?

Oktober
Zowel de ouders als de leerlingen sloegen de handen in elkaar om te werken aan een beter energiebeleid op onze school.
Het voorstel om een MOS-logo te behalen, werd gebracht tijdens een vergadering van het oudercomité en op een bijeenkomst van het leerlingenparlement.
Via het infoblaadje werd iedereen over het project ingelicht.
Een rondvraag naar ideeën leverde heel wat op.
Onze rugzak werd volgepropt met voorstellen en initiatieven.
De werkgroep MOS ging rond de tafel zitten.

Na enkele middagen brainstormen werd een actieplan opgesteld.
Per maand zou er een 'energieactie' doorgaan.
Het startsein werd gegeven!

Of juist niet ?!

Dinsdag 26 oktober, een algemene elektriciteitspanne!
Heel de school zat zonder licht, computer, verwarming, ... alles viel stil.

Wat ging er toen door ons hoofd?
"Oei, het digitale bord van meester Tom zal niet werken. Wat hebben die leerlingen van het vijfde geluk; een hele dag geen les!"
"Hemel, straks horen we het belsignaal voor de speeltijd niet. Pech, de rest van de blijven we in de klas!"
"Vlug wat informatie op het internet zoeken, zal ook wel niet lukken?"
"En als het donker wordt, wat dan?"
"Had de directeur de rekening vergeten te betalen?"

Wees gerust, de directeur betaalde zijn rekening netjes op tijd. Hij had doelbewust de hoofdschakelaar afgezet om te zien wat we ervan zouden vinden als we het een dagje zonder elektriciteit zouden moeten doen.
In elke klas volgde een gesprek ronde energiegebruik. Zijn we er ons wel van bewust van de energie die we verbruiken; springen wij daar zorgzaam mee om?

Een eerste stap in de richting naar "bewust omgaan met energie" werd gezet!